Allgemein Archives - Seite 5 von 7

Gehirntraining durch Kopfrechnen – die perfekte Symbiose

Marcel Liechti, Gehirntrainer GfG, Master of Mathematics UZH Mehr Leichtigkeit im Alltag durch Kopfrechnen! Entweder man liebt es, oder man hasst es. Bereits in der Kindheit sind wir immer wieder mit Aufgaben konfrontiert, bei denen wir irgendetwas zusammen rechnen müssen. Oder voneinander abziehen. Oder es multiplizieren und durcheinander teilen. Wir lernen, an unseren Fingern abzuzählen. […]

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Lernerfolg: Arbeitsgedächtnis entscheidender als IQ

Allgemein / mathematiklernen

Eine sensationelle Studie der Universität von Kalifornien stellt alles auf den Kopf, was wir bisher über Lernstrategien zu wissen glaubten! Im Fokus steht die Arbeitsgedächtniskapazität – das sogenannte „working memory“ – sowie die kognitiven Fähigkeiten und die flüssige Intelligenz. Diese bahnbrechende Untersuchung zeigt, wie entscheidend diese Faktoren für den Lernerfolg in den Kernfächern der Primar-

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Dank Arbeitsgedaechtnistraining fit fuer die Schule: Teil II

Allgemein / mathematiklernen

Marcel Liechti, Gehirntrainer GfG, Master of Mathematics UZH Serie Teil 2: Arbeitsgedaechtnistraining oder IQ? Was ist wichtiger für den Schulerfolg? Der IQ… Jeder kennt ihn, den Intelligenz-Quotienten, jedoch kaum den Begriff Arbeitsgedaechtnistraining. Schon bei unseren Kindern wird er gemessen und getestet. Und das Ergebnis stand immer dafür, wie schlau jemand ist, oder eben auch

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Das Training der „Exekutiven Funktionen“ fördert die Mathematikkompetenz

Allgemein / mathematiklernen

Marcel Liechti, neuronalfit.ch Das Konzept der „Exekutiven Funktionen“ ist machtentscheidend für Jugendliche und deren Erfolg in der Schule! Die Gruppe der „Exekutiven Funktionen“ bezieht sich in der Gehirnforschung auf die kognitiven Fähigkeiten, des menschlichen Denkens und Handelns. Wenn wir zB. Jugendliche ermahnen aufzupassen oder sich auf eine Sache zu fokussieren, so hat dies mit dem „Exekutiven-System“

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